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    4. 教师岗位职责_教师工作职责

    教师岗位职责_教师工作职责

    教师岗位职责_教师工作职责版本一
    (一)教书育人
    1、教师是教学的主导,教师的教学活动是提高教育质量,为社会、为国家培养合格人才,教书育人是每位教师崇高的职责;
    2、教师应自觉遵守学校各项规章制度,严格执行学校的各种教学管理制度,遵守教学纪律,做到治学严谨,教风端正,言传身教,为人师表;
    3、每一位从事教学工作的教师都应该自觉地尽职尽责,要按照教育规律贯彻因材施教、理论联系实际、教师主导作用与学生学习主动性相结合等原则,既做好大多数学生的培养教育工作,又要注意选拔、培养优秀学生;
    4、要主动深入地了解学生的学习情况,根据不同年级、层次的学生在素质、求知需要等方面的差异有针对性地对学生进行方法论的教育,培养学生科学的思维能力,掌握科学方法论,并通过课堂教学和对课外实践活动的指导等工作,培养学生良好的学风和科学作风;
    5、要贯彻科学性与思想性统一原则,结合教学过程对学生进行党的指导思想教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观,关心学生的全面成长。
    (二)服从工作分配,完成工作任务
    1、教学工作是教师的首要工作,我校教师要承担课程的讲授、辅导答疑、课堂讨论、习题课、实验课、实习指导、毕业论文指导等教学任务;每学期须完成额定的教学工作量;
    2、教学应参与教学计划和教学大纲的研究制定工作;
    3、教师应积极参加校、系、教研室组织的教学基本建设工作,包括专业建设、课程建设,尤其是研究制定所承担教学任务相关的教学文件,以及选、编教材与辅助教学资料等;
    4、教师应积极参加教育科学研究和教学法研究活动,进行有组织有准备的教学改革试点和教学实践总结,努力提高自身业务素质和能力,不断促进教学效果的改进,并在此基础上努力搞好科学研究、科技开发和社会服务等工作;
    5、教师必须认真履行岗位职责,接受工作考核与评价。
    教师岗位职责_教师工作职责版本二

    教师是指受社会委托,在学校中对学生身心施加特定影响,把其培养成为一定社会所需要的人,以此为主要职责的专业人员。
    1、教师应在接受学校分配的教育教学任务后,熟悉教学计划,了解所任学科在教学计划中的作用与地位,钻研教学大纲,掌握教材的内在联系,并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。
    2、按照教学常规和备课规程要求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育,全面贯彻教育方针。
    3、教师要精心搞好课堂教学,上好习题课、实验课、复习课、技能课,做好指导等工作,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分钟。
    4、要重视课堂教学实效,认真做好学生调查,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作,因材施教,加强教学的针对性,努力提高教学质量。
    5、用先进的教育思想指导教学,寓思想教育于教学活动之中,有机地对学生进行思想教育,认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度,执行教师施教行为规范,不断提高学生学习的自觉性、主动性。
    6、精心布置作业,对作业要及时收发、认真批改,讲求实效,搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范,要加强课堂练习、认真指导,努力做到当堂巩固,提高教学效果。
    7、加强对学生平时的考核考查,期末考试前,一定要制定复习计划,认真上好复习课,考试后做好质量分析,制定改进措施。
    8、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动,如听课、说课、观摩、集体备课、研究教材、学术讨论、经验交流、召开学生座谈会、学习理论等,努力提高政治、业务水平。
    9、不断自我提高,积极撰写教学随笔、案例,学期结束后,要对本学期教学工作做出书面总结,写好专题总结或论文,并交教务处存档。
    10、完成学校交给的临时任务。

    共有2条岗位工作职责信息
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